Dréacht Straitéis Réigiúnach Spasuil agus Eaconamaíoch - Réigiúnach an Deiscirt

Journées de consultation publique / Laethanta Comhairliúcháin Phoiblí

La stratégie spatiale et économique régionale (RSES)/Dréacht Straitéis Réigiúnach Spásuil agaus Eaconamaíoch (SRSE) fournira une planification stratégique et un cadre économique à long terme au niveau régional, à l'appui de la mise en œuvre du cadre national de planification, pour l'avenir physique, économique et les développements sociaux pour la région du Sud.

L'Assemblée régionale du Sud a préparé un projet de stratégie spatiale et économique régionale (RSES) pour la région du Sud couvrant la période 2019-2031 et sollicite des contributions.

L'Assemblée régionale du Sud examinera toutes les soumissions faites par écrit entre le mardi 18 décembre 2018 et au plus tard le vendredi 5.00 mars 08 à 2019hXNUMX avant d'adopter le RSES.

Pour plus d'informations sur le projet de processus de consultation RSES, consultez le site Web de l'Assemblée régionale du Sud.

L'Assemblée organisera une série de journées de consultation publique sur le projet de RSES au cours du mois de février où l'équipe sera disponible pour discuter du document :

Cork : Millennium Hall, Cork City Hall, 2.30h6-11h, lundi 2019 février XNUMX
Limerick : O'Brien & Wogan Suite (niveau 6), Strand Hotel, Limerick 2.30h6-13h, mercredi 2019 février XNUMX
Waterford : Dunmore Room, Tower Hotel, Waterford 2.30h6-15h, vendredi 2019 février XNUMX

Ces événements seront ouverts et aucune inscription n'est requise.

Les soumissions ou observations peuvent être faites via:

: Les projets de documents RSES et le formulaire de soumission sont disponibles ici.
Courriel : rses@southernassembly.ie
Mail: Soumissions RSES, Assemblée régionale du Sud, Assembly House, O'Connell Street, Waterford X91F8PC
Veuillez noter que les soumissions peuvent être publiées sur notre site Web et soumises à la liberté d'information. La réception des soumissions fera l'objet d'un accusé de réception, mais il ne sera pas possible d'émettre des réponses individuelles.